BTS - Production - Conception de produits industriels

Établissement : Lycée Gaston Crampe (Aire-sur-l'Adour - 40)

Localisation : Aire-sur-l'Adour, Nouvelle-Aquitaine

Type de formation : BTS - BTSA - BTSM

Sélectivité : Sélective

Apprentissage : Non

Présentation

Salut ! Tu hésites sur ton orientation post-bac ? Le BTS Conception de produits industriels (CPI) au Lycée Gaston Crampe, à Aire-sur-l'Adour, pourrait être une excellente option si tu es attiré par l'innovation technique. Ce BTS se distingue par son approche très concrète de la conception : ici, tu ne te contenteras pas d'apprendre la théorie, mais tu seras réellement impliqué dans la création de solutions industrielles. L'établissement met l'accent sur les outils numériques de pointe, avec des équipements récents pour la modélisation 3D et la fabrication assistée par ordinateur, ce qui te prépare directement aux exigences du marché du travail actuel. **Ce que tu vas apprendre :** Concrètement, tu vas développer des compétences clés en conception mécanique. Tu apprendras à traduire un cahier des charges en un produit industriel fonctionnel, en utilisant des logiciels comme SolidWorks ou CATIA. Les matières phares incluent la mécanique des solides, la science des matériaux, les méthodes de conception assistée par ordinateur (CAO) et la fabrication assistée par ordinateur (FAO). La pédagogie est axée sur des projets concrets, souvent en partenariat avec des entreprises locales, ce qui te donne une expérience précieuse. Tu auras aussi des modules sur l'industrialisation des produits et la gestion de projet, essentiels pour comprendre l'ensemble du cycle de vie d'un produit. **Pour qui ? :** Cette formation est faite pour toi si tu es passionné par la technique, la mécanique et la résolution de problèmes. Le profil dominant des admis est issu de Bac professionnel, mais les bacheliers technologiques ayant un bon niveau en sciences de l'ingénieur sont aussi bienvenus. Il faut être rigoureux, créatif et avoir un esprit d'analyse développé. Si tu aimes concevoir, dessiner des pièces, imaginer des systèmes et que tu n'as pas peur des outils numériques, ce BTS est pour toi. C'est une formation sélective, mais ne te décourage pas : avec 93 candidats pour 17 places et un taux d'accès de 78% en tenant compte du nombre d'admis finaux, la motivation fait la différence. Le lycée est également engagé, avec 23% des admis étant boursiers, ce qui montre une volonté d'ouverture. **Et après ? :** Les débouchés sont solides. À l'issue de ce BTS, tu pourras travailler comme concepteur-projeteur, dessinateur industriel, ou assistant ingénieur dans des bureaux d'études, des services R&D ou des entreprises de fabrication. Les secteurs sont variés : automobile, aéronautique, énergie, machines spéciales, outillage... Les données d'insertion de cet établissement sont très encourageantes : 65% des diplômés trouvent un emploi dans les 6 mois suivant l'obtention de leur diplôme. Si tu souhaites poursuivre tes études, 33% des diplômés optent pour des licences professionnelles, des écoles d'ingénieurs via des admissions parallèles, ou d'autres formations spécialisées pour te perfectionner. En somme, si tu cherches une formation technique concrète et professionnalisante dans le domaine de la conception industrielle, le BTS CPI du Lycée Gaston Crampe à Aire-sur-l'Adour, au cœur des Landes, est une voie sérieuse qui t'ouvrira de nombreuses portes.

Texte généré automatiquement. Cette présentation est produite par un modèle de langage à partir des données officielles de la formation, et publiée sans relecture individuelle. Elle peut comporter des imprécisions : les informations de l'établissement et de Parcoursup font foi.

Statistiques d'admission

  • Taux d'accès : 78%
  • Candidats : 93
  • Admis : 13
  • Capacité : 17
  • Néo-bacheliers admis, bac général : 1
  • Néo-bacheliers admis, bac technologique : 3
  • Néo-bacheliers admis, bac professionnel : 9
  • Boursiers parmi les néo-bacheliers admis : 3
  • Part de néo-bacheliers : 100 %
  • Taux de boursiers : 23 %

Informations complémentaires

Aménagement : Enseignement en présentiel

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