BTS - Agricole - Gestion et maitrise de l'eau
Établissement : Lycée agricole Emile Boyer de La Giroday (Saint-Paul - 974)
Localisation : Saint-Paul, La Réunion
Type de formation : BTS - BTSA - BTSM
Sélectivité : Sélective
Apprentissage : Non
Présentation
Salut ! Si tu hésites pour ton orientation post-bac, je vais te présenter le BTSA Gestion et Maîtrise de l'Eau (GEMEAU) proposé par le Lycée agricole Emile Boyer de La Giroday, situé à Saint-Paul, sur l'île de La Réunion. Ce n'est pas un BTS GEMEAU comme les autres : son ancrage local est très fort. Avec seulement 16 places et une centaine de candidatures chaque année, c'est une formation très recherchée. L'originalité ici, c'est que tu vas étudier la gestion de l'eau dans un contexte insulaire et tropical, avec toutes les problématiques spécifiques à La Réunion (gestion des ravines, irrigation des cultures locales comme la canne à sucre, protection des ressources en eau douce face au développement urbain et touristique). Environ deux tiers des admis sont boursiers, ce qui montre une réelle ouverture sociale, et le profil dominant est le bac professionnel, ce qui peut te rassurer si tu viens de cette voie. **Ce que tu vas apprendre :** Concrètement, tu vas devenir un expert de la ressource en eau, de son captage à son traitement, sa distribution et son assainissement, mais aussi de sa gestion pour l'agriculture et l'environnement. Les matières phares incluent l'hydraulique, la microbiologie et la chimie de l'eau, l'agronomie, la topographie et la cartographie, ainsi que la réglementation environnementale et les outils de diagnostic des milieux aquatiques. La pédagogie est très professionnalisante. Tu auras des cours en salle, mais aussi beaucoup de travaux pratiques sur le terrain, notamment dans les infrastructures locales de gestion de l'eau (stations d'épuration, de potabilisation, réseaux d'irrigation). Tu participeras à des projets concrets et tu réaliseras des stages obligatoires, qui seront de vraies immersions dans le monde professionnel réunionnais et te permettront de te familiariser avec les enjeux spécifiques de l'île. **Pour qui ? :** Cette formation est faite pour toi si tu es passionné par l'environnement et, surtout, par les problématiques liées à l'eau. Un bac professionnel est le profil dominant, donc si tu en as un, tu as toutes tes chances. Ce BTS est sélectif et populaire, il faut donc un dossier solide et de la motivation. Les qualités essentielles sont la rigueur scientifique, un bon esprit d'analyse, l'autonomie, mais aussi le sens du travail en équipe, car tu seras souvent amené à collaborer sur des projets. Un intérêt pour les spécificités géographiques et climatiques de La Réunion est un vrai plus, car l'étude de l'eau y est intrinsèquement liée. **Et après ? :** Les débouchés sont nombreux et concrets, particulièrement sur l'île de La Réunion et plus largement dans les DOM-TOM. Tu pourras travailler comme technicien supérieur en bureau d'études, dans des collectivités territoriales (communes, intercommunalités, région), au sein d'entreprises de distribution d'eau ou d'assainissement, ou encore dans des organismes de gestion des milieux aquatiques. Les métiers visés sont par exemple technicien de rivière, technicien de station d'épuration, gestionnaire de réseau d'eau potable, ou chargé d'études environnementales. Si tu souhaites poursuivre tes études, tu pourras te diriger vers une licence professionnelle dans les métiers de l'eau et de l'environnement, ou même tenter une école d'ingénieurs en agronomie ou en génie de l'eau, même si cela demande un excellent dossier. Le Lycée agricole Emile Boyer de La Giroday à Saint-Paul t'offre donc une formation d'excellence, très ancrée dans les réalités de La Réunion, pour devenir un acteur clé de la gestion de l'eau dans un environnement unique et magnifique.
Statistiques d'admission
- Taux d'accès : 88%
- Candidats : 86
- Admis : 10
- Capacité : 16
- Admis bac général : 1%
- Admis bac technologique : 1%
- Admis bac professionnel : 4%
- Boursiers admis : 4%
Informations complémentaires
Aménagement : Enseignement en présentiel